Você usou como exemplo a matemática, nisso faz com que o aluno não desenvolva o ato de pensar e encontre a resposta por si próprio (Apenas em fontes externas; como um banquete pronto). Só que em outras ocasiões o uso do celular é essencial, como: pesquisar em fontes externas, uso de imagens elaborativas, livros (online), gráficos. Conteúdos esses que não são encontrado nos livros, ou até mesmo em sala de aula. Mas, vai do uso consciente do aparelho eletrônico, de pessoa para pessoa.
Você usou como exemplo a matemática, nisso faz com que o aluno não desenvolva o ato de pensar e encontre a resposta por si próprio (Apenas em fontes externas; como um banquete pronto). Só que em outras ocasiões o uso do celular é essencial, como: pesquisar em fontes externas, uso de imagens elaborativas, livros (online), gráficos. Conteúdos esses que não são encontrado nos livros, ou até mesmo em sala de aula. Mas, vai do uso consciente do aparelho eletrônico, de pessoa para pessoa.
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